子計畫 2-2全人指數計畫

一、緣起：

藉由各項活動之參與，展現高中生學習行動力，以推展多元智能學習，並期許本校學生於畢業時，能達成樂學計畫五項指標，持續成為樂學大學人。

二、依據：

100年12月28日部授教中(二)字第1000003832 號函＆本校100-2 校務會議議決通過『本校參加101年度高中優質化輔助方案』乙案。

三、目的：

1.涵養全人教育，積極鼓勵學生參與投入愛心工作，發揮德育精神。

2.養成學生規律運動習慣，增進體能。

3.協助高中生涯快樂學習投入志工活動，藉由體驗學習活動，促進學生多元智能發展。

4.培養學生閱讀課外讀物習慣，提升學生競爭力。

5.透過省電節能措施，培養學生環保愛護地球。

四、實施方式：

1.『愛到最高點-101愛心發票』：認證期程內，捐贈愛心發票，每次以10張為單位，累計滿101張(含)以上得由學務處生輔組認證。

2.『健康百分百-101堅毅慢跑』：認證期程內，除體育課程訓練外，每一學期每跑滿101圈操場，得由學務處體育組認證。

3.『快樂志工行-101服務學習』：認證期程內，參與志工服務學習(外語導覽服務、照顧弱勢、高鐵站翻譯服務志工…等)，每學期至少應累計2次101分鐘(含)以上，得由學務處訓育組認證。

4.『悅讀越有競-101閱讀護照』：認證期程內，每學期能至圖書館借閱課外書籍10+1本，並完成每本之簡短讀後心得每篇約200字，得由圖書館讀服組認證。

5.『節能減碳排-101愛護地球』：認證期程內，以班為單位，響應午休每次熄燈1小時，每月至少10＋1次(含)以上，由學務處衛生組認證。

五、執行團隊：學務處、圖書館

六、預期受益對象：全校學生

七、預期效益：(*為檢核機制)

 1.透過蒐集樂捐發票活動，讓學生平時主動發揮愛心，幫助弱勢團體，於每學期結束統計全校達成數轉換成愛心指數。（＊計算全校達成量及個人表現）

2.藉由堅毅慢跑活動，鼓勵學生增進體能，提昇學校整體體適能表現，於學期結束檢視全校總體圈數，計算消耗熱量轉換成健康指數。（＊計算消耗熱量）

3.全面推展志工服務，以無私奉獻精神體驗生命，肯定自我價值及體認生命意義，於學期結束統計達成人數轉換成服務指數。（＊計算全校服務時數及個人表現）

4.鼓勵學生利用課餘充實課外知識，撰寫讀後心得，豐富學識視野，於學期結束統計達成數轉換成競爭力指數。（＊統計學生個人借閱次數）

5.配合世界地球日活動，推動午休時間熄燈1小時，環保節能落實平日生活中，體認愛護地球重要性，激發全球責任感，於學期結束統計熄燈總時數，轉換成環保指數。（＊統計班級熄燈次數及減少碳排放量）

八、經費來源：由教育部高中優質化輔助方案專款補助及本校相關預算項下支應。