子計畫 1-1-2 「無私分享」文學動起來計畫

一、緣起：

文學的範圍非常的廣泛並可以多樣化的呈現，學校老師如果能夠透過文學與跨界的聯結，進而設計活潑的活動與教材，讓文學除了課堂的知識學習外，還能看見課堂外的風景。藉由舉辦學生的文學創意show活動，以及教師們的教材編制和各類教學分享及跨界研習活動，進而達到訓練個人的創意思考能力，建立學校文學活動的傳統，教師們並可將編製的教材有效的運用在教學課堂上，使學生達到有效的學習！

二、依據：依據103年2月19日臺教授國部字第1030005639號函修正之「高中優質化輔助方案」辦理

三、目的：

1.引導學生由「文學閱讀」中跨界「越讀」，進而激發創意、活化思考，並建

  立學校文學活動的傳統。

 2.提供教師一個教材製作、分享、討論之空間，以凝聚校內教師交流分享教材製作、教法及班級經營經驗傳承等。

 3.建置完善的國文教學相關圖書視聽資源，以供教師教學及學生活動運用。

四、實施方式：

1-1舉辦文學經典創意SHOW活動：由國文科與學務處合辦文學經典創意SHOW，

   培養學生培養學生自我閱讀及剖析角色之能力，並提升學生對課外閱讀的興

   趣。

1-2舉辦靜態文學創意展：配合文學經典創意SHOW活動，舉行靜態文學創意展，

   營造文學校園的氣氛，建立學校文學活動的傳統。

2-1.成立國文領域教材設計研發小組：小組成員於每學期國文科領域時間，安

    排教材設計研發討論，並將設計之教材有效運用於教學。

2-2.辦理教師專業成長研習：邀請本校、他校優良資深教師到校進行課程設計經

    驗分享，舉辦文學跨界：課堂外風景之校外參訪研習等，以提升本校教師之

    專業知能。

3.  增購教學視聽圖書資源:增購教學視聽圖書資源，在圖書館增設「國文科教

    學資源專區」，提供教師辦理專業成長研習、教材設計研發參考，並搭配文

    學經典創意SHOW活動進行。

五、預期效益：（＊表檢核工具）

1.  成功辦理文學經典創意SHOW，使學生發揮創意、活用文本。（＊比賽成果

    及活動相片）

2-1成立國文領域教材設計研發小組，並於每學期定期辦理至少三次教材設計研

    發討論會，達成教材設計、改良及交流，以提昇本校學生有效學習。（＊參

    與人次、活動相片及教材設計成果）

2-2每學期定期辦理一次教師專業成長研習，提供教師課程設計、專業成長典範

    學習、跨界學習與精進（＊研習課程資料、回饋記錄）

3.  每學期至少增購100本教學相關書籍及30套視聽資料，以供教師教學及學

    生活動運用。（＊書籍統計資料，列入圖書館財產）

六、執行團隊：國文科教學研究會、教務處。

七、預期受益對象：全校師生

八、經費來源：教育部高中優質化經費及本校相關經費支付。