一、承辦單位：大園高中英文科

二、活動期程：2016/10/25-2016/11/15

教師應為研究者、領導者與決策者:擬訂學習目標和學與教策略，為鼓勵本校教師借鑑他校教師教學經驗、教材改進及研究發展等主題的交流與互動、並期能藉由跨校間教師互動情感的交流，以達成增進本校教師教學效能及自我成長之目的，成立跨校交流教學精進社群。