- 3-1 於學校首頁校長室提供學校經營計畫書，說明教育目標與願景，持續以「幸福宜學、前瞻領航」為治校理念，每學年訂定一個學校政策主軸，111學年度為「相信」，112學年度為「勇敢」，113學年度為「平等」，作為引領全校師生在該年度特別著重的思維。
- 3-2 學校的校本學生圖像：在朱校長到任後即著眼於長期校務發展的規劃，經由校務會議通過後設置校務發展委員會(簡稱校發會)，期盼由下而上地建立校本的學生圖像，透過外部專家的引導以及校發會成員的積極參與，凝聚出大家共同形塑的學校願景，共有思考實踐、自律品格、友善關懷、國際視野，並透過課發會研擬學生應具備的圖像為語言力、品格力、自學力、探索力、實踐力及關懷力等，再依此規劃初階、進階與高階的指標，做為課程設計時對應的參考。
- 3-3 IB學習者圖像：本校為公立IB學校，申辦過程中發現IB的10個學習者圖像與本校的學生圖像其實能夠相互呼應，更甚者還有引導作用，例如冒險者(Risk taker)、反思者(Refector)等，可以給全體師生作為因應未來時代變化的啟發，用以發揮IB的擴散與外溢效應。
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