2.發展重點：

        本校為台灣少見的公立國際文憑IB學校，由32位本國籍教師擔綱教授國際文憑課程，佔全體教師將近三分之一，各學科領域都有教師能夠以全英語授課，更必須指導學生撰寫英文論文，這也是台灣極為罕見的校園。除了IB課程之外，本校更強調IB的外溢與擴散效應，讓全校師生都能夠接受到IB所帶來的優勢與思維模式，讓大園成為真正的國際學校。

佐證資料：

(1)IB教師科別與名冊：共有32位本國籍及3位外國籍教師教授IB課程，含括各領域教師在內，是全台僅有不依賴外籍教師的IB學校，教師的協作氛圍是很融洽的。

(2)IB學生的論文範例：IB學生在決定論文研究主題後經由教師指導撰寫4000字以內的英文論文，必須遵守標準論文格式(例如APA7)，經過抄襲比對系統掃描後上傳至IB的系統中，再經由IB的外部專家審閱後給予評分。本校由學生自行決定是否願意共開分享，供IB學弟妹及普通班學生閱覽，可以發揮IB的外溢效果。