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課程教學 / 3_教學效能 / (3)實施多元評量檢核學生學習成效 / 3-2 本土語與台灣手語、多元選修、加深加廣、部定必修等課程評量亦採多元評量,如採個人或小組實作、作品發表、書面及口頭報告等,檢核學生學習成效。

3-2 本土語與台灣手語、多元選修、加深加廣、部定必修等課程評量亦採多元評量,如採個人或小組實作、作品發表、書面及口頭報告等,檢核學生學習成效。


佐証資料(檔案與資料夾):3-2-1 舉例_物理與地科探究與實作成果3-2-2 舉例 多元評量

 
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