3-1 每學年定期召開個別化教育計畫(IEP)會議，依據特殊教育學生需求擬定個別化教育計畫(IEP)，送交特教推行委員會審議通過後，規劃並執行特需教育需求課程及特教相關服務。111學年度召開3場特教推行委員會，112學年度召開3場特教推行委員會。

佐證資料：3-1_特殊教育推行委員會會議紀錄