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學務輔導 / 3_公民素養 / (1)重視生活輔導與品德教育 / 1-1本校依教師輔導與管教學生辦法,重視生活輔導與品德教育,積極維護學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,採取措施如下: 學校均依規定於始業式時機、月會時機針對品德、法治、性平、防治霸凌教育加強宣導,宣導成果如附件。 利用每學期校園生活問卷,針對學生服裝儀容、校園整潔、防治霸凌、性平教育給予學習單,以達潛移默化效果。 於學校首頁公告寒假、暑假家長聯繫函予家長知悉,藉由共同管教強化品德、法治、安全教育。 於新生始業輔導針對學校校規、品德、防治性平霸凌加強宣導,宣導簡報如附件。 依教師輔導與管教學生辦法針對高關懷學生由各輔導教官(學創)給予正向輔導管教及關心輔導,並紀錄於輔導系統備查。

1-1本校依教師輔導與管教學生辦法,重視生活輔導與品德教育,積極維護學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,採取措施如下:

  1. 學校均依規定於始業式時機、月會時機針對品德、法治、性平、防治霸凌教育加強宣導,宣導成果如附件。

  2. 利用每學期校園生活問卷,針對學生服裝儀容、校園整潔、防治霸凌、性平教育給予學習單,以達潛移默化效果。

  3. 於學校首頁公告寒假、暑假家長聯繫函予家長知悉,藉由共同管教強化品德、法治、安全教育。

  4. 於新生始業輔導針對學校校規、品德、防治性平霸凌加強宣導,宣導簡報如附件。

  5. 依教師輔導與管教學生辦法針對高關懷學生由各輔導教官(學創)給予正向輔導管教及關心輔導,並紀錄於輔導系統備查。


佐証資料:1-1-1_111年-112年品德、法治、性平、霸凌宣導成果1-1-2_111-112校園生活問卷簽呈1-1-3_寒假、暑假家長聯繫函1-1-4_111年至112年新生始業輔導 學校生活管理 品德 性平 霸凌宣導簡報

 

 

 

 

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