校務評鑑 | 3-3 校長為推動國際文憑課程發展，成立國際部及設立副校長一職，為創新領導：本校為國際認證的IB學校，為使原本的行政單位不至於負擔過重，校長積極向教育局爭取設置國際部與副校長一職，以對接國際交流時的需求，也可以作為台灣其他學校的示範。

校務發展 / 1_校長領導 / (3)校長具優秀的領導能力 / 3-3 校長為推動國際文憑課程發展，成立國際部及設立副校長一職，為創新領導：本校為國際認證的IB學校，為使原本的行政單位不至於負擔過重，校長積極向教育局爭取設置國際部與副校長一職，以對接國際交流時的需求，也可以作為台灣其他學校的示範。

3-3 校長為推動國際文憑課程發展，成立國際部及設立副校長一職，為創新領導：本校為國際認證的IB學校，為使原本的行政單位不至於負擔過重，校長積極向教育局爭取設置國際部與副校長一職，以對接國際交流時的需求，也可以作為台灣其他學校的示範。