校務評鑑 | (2)設有自我評鑑機制，不斷精進創新

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校務發展 / 4_永續發展 / (2)設有自我評鑑機制，不斷精進創新

2-1 透過課程評鑑，發現問題改善教學，並且接收國教署計畫所提供的課程回饋意見，將相關意見交由各學科教學研究會研討因應，納入自我評鑑的項目之一。
2-2 課發會中成立課程評鑑小組，研討規畫自我評鑑，參考教師專業發展評鑑的格式，修正成為本校的自我評鑑表格，要求全體教師於學年末進行自我評鑑，並將評鑑結果收整於課發會中列案討論。
2-3 各類會議的溝通討論，主管、行政、擴大、導師會報、教學研究會等會議的溝通和創新，對於各項事務的自我評鑑和宣導討論，對各項施政措施進行檢討與修正，廣納各方意見。校長也會不定時與家長會、學生會進行對話，接納家長與學生的意見使其心聲得以被聆聽

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