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學校基本資料
學校特色
1_學校整體風格
2_發展重點
3_長期績效表現
4_國際鏈結
5_創新發展
6_環境規劃
課程教學
1_課程發展
2_教師素質
3_教學效能
4_學習成效
學務輔導
1_友善校園
2_學生輔導
3_公民素養
4_弱勢扶助
環境設備
1_校園規劃
2_教學設備
3_圖資利用
4_資源整合
校務發展
1_校長領導
2_行政效能
3_績效表現
4_永續發展
評鑑附表
附錄
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2_發展重點
3_長期績效表現
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5_創新發展
6_環境規劃
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2_教師素質
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學務輔導
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3_公民素養
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學務輔導
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2_學生輔導
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(4)依特殊教育學生輔導需求辦理個案研討會議
4-1視特殊教育學生需求召開個案會議，111-112學年度共召開3場。與會人員包含個案家長、導師、特教個管老師、輔導老師、任課教師及行政人員，協助學生調整學習相關措施(例如出缺席彈性調整方案、學習評量替代方案等)，並針對特定情緒行為問題，以專業團隊合作方式協助個案學生適應校園學習。
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