3-3 校發會決議相關內容由總務處落實執行:舉拆除格柵(防墬網)及整建生態池為例,為免除過往由行政單位片面決定之情形,本校透過校發會決定拆除防止學生墬落的網格,以回復學校原先設計的美感,以加強生命教育及輔導措施取代圍堵的思維;同樣地也透過校發會決定整建生態池,去除防止球類掉落的格柵,並且經由學生票選設計的概念圖,總務處再依此方案納入預算規畫,再經過設計規劃招標等採購程序完成生態池的整建工作。
佐證資料:3-3 拆除格柵、建設生態池相關照片
3-3 校發會決議相關內容由總務處落實執行:舉拆除格柵(防墬網)及整建生態池為例,為免除過往由行政單位片面決定之情形,本校透過校發會決定拆除防止學生墬落的網格,以回復學校原先設計的美感,以加強生命教育及輔導措施取代圍堵的思維;同樣地也透過校發會決定整建生態池,去除防止球類掉落的格柵,並且經由學生票選設計的概念圖,總務處再依此方案納入預算規畫,再經過設計規劃招標等採購程序完成生態池的整建工作。
佐證資料:3-3 拆除格柵、建設生態池相關照片
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