4-1 延續創校後擬定之標準作業流程，持續發展：為避免業務交接不夠確實，本校設置各單位的標準作業流程專區，舉教務處試務組段考考程、命題製卷及保管一項為例，從期初教學研究會擬定段考命題範圍及教師開始，所有程序都完整列出，讓教師清楚知道權責所在。

佐証資料：4-1 各處室標準作業流程