- 1-1 透過定期每個月兩次主管會報，促進處室間協調合作：校長於每次主管會報前均掌握提案內容，且向主管們說明核心理念，提升主管們的領導知能，各處室主管均於會議中提出需要溝通與協調的事項，多數方案均於會議前以進行初步溝通整合，僅少數待決方案需要校長裁決，所有會議務必於1.5小時內完成決議，達成高度的行政效能示範。
- 1-2 不定期與主管非正式餐敘促進處室間橫向溝通：在參訪台北歐洲學校之後，得知國際學校多數的政策方案是透過非正式會議先行協調與溝通達成共識的，本校校長不定期邀約一級主管餐敘，在非正式場合下暢所欲言，真正達成理念與策略的溝通，既可避免凡事都要校長裁決的情形，又可以達成凝聚學校向心力的成效，免除了行政主管之間的心結。
- 1-3 定期主持擴大行政會報，確認各處室相關聯繫：由於擴大行政會報有各學科召集人參與，校長一定親自主持，會中聆聽各學科的意見，並請各單位清楚傳達訊息，以簡潔清晰的傳訊息方式使各學科召集人能夠明確地將訊息帶回並傳達，也可以收集並回傳各學科的意見，達到充分溝通的成效。
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