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學校基本資料
學校特色
1_學校整體風格
2_發展重點
3_長期績效表現
4_國際鏈結
5_創新發展
6_環境規劃
課程教學
1_課程發展
2_教師素質
3_教學效能
4_學習成效
學務輔導
1_友善校園
2_學生輔導
3_公民素養
4_弱勢扶助
環境設備
1_校園規劃
2_教學設備
3_圖資利用
4_資源整合
校務發展
1_校長領導
2_行政效能
3_績效表現
4_永續發展
評鑑附表
附錄
學校基本資料
學校特色
1_學校整體風格
2_發展重點
3_長期績效表現
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5_創新發展
6_環境規劃
課程教學
1_課程發展
2_教師素質
3_教學效能
4_學習成效
學務輔導
1_友善校園
2_學生輔導
3_公民素養
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環境設備
1_校園規劃
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校務發展
1_校長領導
2_行政效能
3_績效表現
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課程教學
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4_學習成效
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(1)針對特殊教育學生能確實執行個別化教育計畫
1-1 每學年定期召開個別化教育計畫(IEP)擬定及檢討會議,會議決議提供的特教服務經特教推行委員會審議通過後執行,包含提供特教課程、特教相關服務及行政支持等。111學年度第1學期召開55場次,111學年度第2學期召開32場次,112學年度第1學期召開57場次,112學年度第2學期召開33場次。
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